Zappelfisch und Tintenzauber

Am 8. Juni 2021 gibt es für Lehrkräfte Impulse für den naturwissenschaftlichen Unterricht in den Klassen 5 und 6 aller Schulformen. Die virtuelle Fortbildung zeigt mit ihren WOW-Effekten, wie gut Schülerinnen und Schüler für Naturwissenschaften zu begeistern sind.

Ein Fisch aus Zellophanfolie, der auf der Hand zappelt, und Tinte im Leitungswasser, die erst durch einen Spritzer Zitronensaft blau wird: Solche Experimente mit Wow-Effekt sind das beste Mittel, um Schülerinnen und Schüler für die Naturwissenschaften zu begeistern. Die Versuche benötigen kaum Vorbereitung, funktionieren mit Sicherheit und regen zugleich zum Weiterforschen an. Lehrkräfte erhalten mit dieser Fortbildung ideale Impulse, um in den Klassen 5 und 6 den naturwissenschaftlichen Unterricht zu gestalten. Das notwendige Experimentiermaterial wird den Teilnehmenden vorab zugesandt.

Vermittelt werden viele ungewöhnliche Experimente mit hohem Alltagsbezug. Das Konzept verfolgt den Ansatz, dass Kinder ergebnisoffen experimentieren. Sie entwerfen eigene Hypothesen, um ihre Beobachtungen zu erklären, und planen zur Überprüfung weitere Versuche. Durch diese Herangehensweise verstehen die Schülerinnen und Schüler biologische, chemische sowie physikalische Phänomene besser und erkennen auch deren Zusammenhänge.

Die Fortbildung ist unterteilt in vier Module zu Kunststofffolien, Schäumen, Alginaten in der Molekularküche und Farben. Herzstück jeder Einheit ist ein Impulsexperiment, das um ein Ergänzungsexperiment und einen Forscherauftrag erweitert wird. Im Modul Kunststofffolien etwa schneiden die Kinder einen Fisch aus Zellophanfolie aus und legen ihn auf ihre Hand. Der Fisch fängt an zu zucken und krabbelt vielleicht sogar den Arm hoch – woran das liegt, erforschen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam. Im Ergänzungsexperiment stellen sie eine Folie aus Pflanzenstärke her. Im anschließenden Forscherauftrag untersuchen sie deren Eigenschaften und vergleichen sie mit anderen Folien. Im Modul „Struktur und Funktion von Schäumen“ beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler unter anderem mit der Wärmedämmung durch Seifenschaum – der reinigt nämlich nicht nur, sondern schützt auch Badewasser vor Auskühlung. Die Herstellung einer Geheimtinte sowie die Isolierung eines Fluoreszenzfarbstoffes aus Puddingpulver stehen ebenfalls auf der Agenda.

Die Grundlage bildet das Unterrichtsmaterial „Stoffe erforschen, Naturwissenschaften entdecken“ des Fonds der Chemischen Industrie, das mit sprachsensibel gestalteten Arbeitsblättern, Kopiervorlagen und Gefährdungsbeurteilungen zur Verfügung steht. Zusätzliche visuelle Unterstützung gibt es auf den erklärenden Videos (Link hier sinnvoll? ) des VCI Hessen, der Videos und Fortbildung in Kooperation mit dem Bildungsdienstleiter two4science konzipiert hat. Die Experimente können zum Großteil im Klassenraum oder auch im Rahmen des digitalen Unterrichts von den Schülerinnen und Schülern zu Hause durchgeführt werden.

Das Programm konzentriert sich auf den fächerübergreifenden Lernbereich Naturwissenschaften (NaWi) in den Klassenstufen 5 und 6 aller Schulformen. Die Experimente eignen sich aber auch für höhere Jahrgänge und für die Auflockerung des Chemie-, Physik- oder Biologieunterrichts. Außerdem bietet der Workshop allen naturwissenschaftlichen Lehrkräften, die bislang noch nicht fächerübergreifend unterrichten, einen guten Einstieg in das Fach NaWi.

Die Online-Fortbildung findet am 8. Juni 2021 von 15.00 bis 16.30 Uhr statt und ist von der Hessischen Lehrkräfteakademie akkreditiert. Teilnehmen können maximal 20 Lehrkräfte, die an Schulen in Hessen unterrichten. Die Teilnahme ist kostenfrei. Eine Anmeldung ist bis 24. Mai 2021 erforderlich unter: https://www.two4science.de/fortbildung-zappelfisch-und-tintenzauber

Die Videos und Unterrichtsmaterialien stehen hier zum Download bereit: www.vci.de/fonds/schulpartnerschaft/unterrichtsmaterialien/unterrichtsmaterial-klassen-5-6-stoffe-erforschen-naturwissenschaften-entdecken.jsp?fsID=65425